Константинов, Николай Николаевич, и система московских физматшкол в 1960-х - 1990-х гг.
| Регулярная исправленная статья | |
| Л.Гроервейдл | |
 |
Статья-полуфабрикат:
На настоящий момент эта статья является полуфабрикатом для дальнейшей работы. Вы можете помочь проекту, превратив еe в нормальную полноценную статью |
| Николай Николаевич Константинов | |
 |
|
| Дата рождения: |
2 января 1932 (89 лет) |
|---|---|
| Место рождения: | |
| Страна: | |
| Научная сфера: | |
| Место работы: |
Школа № 179 (Москва) |
| Альма-матер: |
Шаблон:Физфак МГУ |
| Известен как: |
организатор турнира Ломоносова, турнира городов |
| Награды и премии |
|
Никола́й Никола́евич Константи́нов (родился 2 января 1932) — советский и российский математик, преподаватель математики, организатор системы московсих физматшкол, в которых в 1960-х - 1990-х гг. был очень высок процент еврейских учащихся, и которые поэтому являлись центрами развития еврейского национального сознания.
Содержание |
Биография Н.Н.Константинова
Родился 2 января 1932 года в г. Москве. Окончил физический факультет Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова в 1954 году. Кандидат физико-математических наук. Лауреат премии Правительства РФ в области образования (2008).
Один из виднейших деятелей движения математического просвещения в СССР, наряду с А. С. Кронродом, А. Н. Колмогоровым, Е. Б. Дынкиным, С. И. Шварцбурдом и др.
С 50-х годов вёл математические кружки в Московском Университете.
С 1960-х годов начал работать в различных школах Москвы (школы № 7, 91, 57, 179), где создал математические классы и разработал методику преподавания основ высшей математики для старшеклассников (так называемая «система листков», или «всё — в задачах»). В настоящее время методика Константинова используется во многих математических школах г. Москвы. Имеет как сторонников, так и противников.
Ученики Н. Н. Константинова постоянно побеждали на Московских, Всесоюзных (Всероссийских), международных математических олимпиадах.
В 1978 году организовал Турнир Ломоносова — многопредметную олимпиаду, с тех пор проводимую в г. Москве ежегодно.
После вынужденного ухода из жюри Всесоюзной олимпиады школьников по математике в 1980 году организовал Турнир городов — математическую олимпиаду, в которой в настоящее время ежегодно участвуют школьники из более, чем 25 стран мира. С 1989 года проводится также ежегодная летняя Конференция Турнира городов.
В 1991 принял участие в создании Независимого Московского университета.
В настоящее время (2010) Николай Николаевич Константинов работает в школе № 179 Московского Института Открытого Образования, является членом редакционного совета журнала «Квант».
Математические школы и государственный антисемитизм
Доля евреев среди учеников математических классов "константиновских" школ была существенно выше средней по г. Москве. Это делало их объектом усиленного внимания минпросовского, партийного и прочего начальства.
На администрацию школ давили, чтобы евреев было меньше. Выпускников "константиновских" классов старались не принимать на мехмат МГУ.[1]
Естественной реакцией на это было пробуждение у таких школьников (и их родителей) еврейского самосознания.
Развитие еврейского самосознания
Например, выпуск 1975 г. московской школы №7 явился впоследсткии ядром создания организации "Маханаим.
Из воспоминаний П.Полонского:
В детстве у меня не было никакого еврейского круга общения. Однако поступив в 1972 г. в 8 класс физматшколы №7, я обнаружил, что в моем классе огромное количество евреев, и мы начали думать, кто же мы такие, чем мы отличаемся, и почему мы такие особые. В это время на нас особое влияние оказала война Йом-Кипура 1973 г. (как на предыдущее поколение оказала война 1967 г., а на еще более ранние поколения – Синайская кампания 1956 г. или Война за Независимость). Мы всей нашей еврейской физматшкольной компанией ходили к синагоге танцевать на Симхат-Тора, что было протестом против советской власти и демонстрацией нашего еврейства. К моменту окончания школы (1975 г.) я окончательно решил уезжать в Израиль.
Выпускники физматшкол в Израиле
Многие выпускники математических классов, организованных Константиновым и его помощников в работе по математическому образованию впоследствии уехали из Москвы в Израиль и другие страны. Среди сотен таких людей как математики и инженеры, так и люди других профессий, оказавших и продолжающих оказывать значительное влияние на русскоязычное пространство Израиля. Среди них, в частности, Пинхас Полонский, Яаков Беленький, Меир Левинов, Леонид Полтерович, Зеев Гейзель, Ася Энтова и многие другие.
См. также
- «Черное 20-летие» мехмата МГУ
- Свидетель черных лет
- Сендеров — борец с интеллектуальным геноцидом
- Еврейский народный университет в Москве
- Субботовская, Белла Абрамовна
Ссылки
- «Кошечка» — фильм и статья из журнала «Проблемы кибернетики» / Математические этюды.
- Николай Константинов: «Знает ли кошка, что она не настоящая?» — статья в журнале «Компьютерра».
- Прибытие «Кошечки» — статья в журнале «Компьютерра».
- Как появилось математическое образование — интервью Любови Борусяк
- Леонид Костюков Свидетель черных лет
- Интервью с Н. Н. Константиновым. Вопросы задавал Сергей Дориченко. «Квант» №1, 2010
